Информационно-просветительский проект «Мы — потомки героев»

Есть предположение, что церковно- приходские школы в Армизонском и в волостных центрах существовали с 1803 года. Эти школы входили в систему государственного просвещения и являлись её третьей ступенью. Количество обучающихся в этих школах исчислялось несколькими десятками. Желающих научиться читать и писать чаще всего обучались служителями церкви на дому.

Впервые школа в селе Армизонское была организована в 1868 году. Это была трехклассная школа первой ступени. В школе был один учитель. Экзамены ездили сдавать в Частоозерье, а потом в Бердюжье. Каждое воскресенье вся школа организованно ходила в церковь, т.к. в школе учили Закон Божий. Учащихся было 54.

В школу принимали с восьми лет. В день было 4 – 6 уроков с часовым перерывом на обед. По воскресеньям вся школа ходила в церковь.

Экзамены сдавали все, но были случаи, что и проваливали на экзаменах, и оставались на второй год. Дети богатых поступали в гимназии, где обучение было платным.

В 1929 году школа была переведена в село Армизонское, здание было в центре села – старое, двухэтажное.

3В 1935 году образовался 8 класс, на следующий год - 9 класс. При школе был учебно – опытный участок и подсобное хозяйство ( 4 коровы и 4 лошади). В те годы электричества не было, занимались при керосиновых лампах в две смены.Число учеников стало 250 – 280 человек

Первые учителя новой школы:

 Беляев Григорий Александрович – директор школы

Чванин Иван Васильевич – литератор

Волохина Клавдия Архиповна – биолог

Героев Н.И.

Ослин А.В. – химик

Сафронова М.В.

Белозеров Н.Т.

Цибизов И.Е. – математик

Волошин К.М. – историк

Когда началась Великая Отечественная война многие учителя и школьники ушли добровольцами на фронт и отдали свои жизни:

Шубин А.С.

Сараев С.М.

Стрекалев П.П.

Андреев Д.И.

Зарубин В.

Усольцев А.

Дубских М.А.

1941 – 1945 годы были очень трудными.

Школа не отапливалась. Учащиеся сами заготавливали торф и камыш для отопления. Не было учебников, бумаги. Писали на газетах чернилами, разведенными из сажи и свеклы. В школе была введена военная подготовка и санитария. Но все, кто учился, старались сделать жизнь немного светлее: ставили концерты, помогали в полевых работах.

Война закончилась и в школе продолжали учиться.

Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О дальнейшем совершенствовании обучения, воспитания учащихся общеобразовательных школ и подготовки их к труду" выдвинуло перед школой новые требования:

1. Осуществление всеобщего среднего образования.

2. Дальнейшее сближение общеобразовательной школы с жизнью, улучшение подготовки молодёжи к жизни и труду.

3. Комплексный подход к вопросам воспитания молодежи.

Коллектив учителей вместе с учениками вечерней школы 1954 года

1. Важенина Клавдия Федоровна – учитель химии

4. Голобородько Евгений Никифорович – директор школы

5. Иванов Илларион Степанович – учитель русского языка

6. Каменская Валентина Дмитриевна – учитель биологии

7. Киндеркнехт Елена Кондратьевна – учитель математики

8. Хабарова Анна Ивановна - учитель русского языка и литературы

12. Майер Роман Егорович – учитель немецкого языка

«Трудно было в первые послевоенные годы, - вспоминает Вадим Александрович Никольский - В 1946 году принял я Армизонскую школу. Была она , в ветхом состоянии. Часть окон заколочены фанерой, классы не побелены, не покрашены. Трудно было и с интернатом. Ребятам из ближних деревень приходилось ходить ежедневно на занятия пешком. На следующий год начали приводить школу в порядок. Заложили сад. Прибыло к нам молодое пополнение Таисия Васильевна Степанова(позднее Андреева) – литератор, 1948 год. Меньшикова Татьяна Спиридоновна (Шекерева),- математик , физик,1950 год. Трунина Валентина Георгиевна – биолог».

Школу в 50-ые годы украшает учебно-опытный участок. Руководителем участка была Трунина Валентина Георгиевна, которой в 1955 году присвоили звание – заслуженный учитель РСФСР. Юннаты выращивали кукурузу, капусту, создали живой уголок, сделали много наглядных пособий. Пришкольный участок Армизонской средней школы был в эти годы одним из лучших в области и призёром ВДНХ. Каждую осень школьники помогали в уборке урожая.

В книге приказов РОНО можно прочитать:

Приказ № 43 от 3 .10. 54 года

На основании решения ЦК КПСС и указания облоно приказываю:

1. Учащихся 8-9 классов средних школ направить на работу в колхозы района с 4 /IX по 25/IX . Учащихся направить в колхозы организованно под руководством классных руководителей. Обеспечить доставку учащихся к месту работы и установить повседневный контроль за бытовыми условиями учащихся, направленными на работу в колхозы.

2. Учащихся 5-7 классов использовать на работе в колхозах и совхозах на уборке урожая по 4 часа в день.

3. Учителям весь проходимый материал закреплять только на уроке, не давая заданий на дом.

4. Учащихся 1-4 классов использовать на уборке картофеля и по подборке колосков по 2 часа в день.

Зав. РОНо: (Соколов)

В школе была сильная комсомольская организация. Регулярно проводились комсомольские собрания.

В 50 – е годы школу украшает учебно – опытный участок. Юннаты выращивали кукурузу, капусту. Они создали живой уголок, сделали много наглядных пособий. Пришкольный участок стал призером ВДНХ.  В школе популярны такие кружки как "Мотокружок", который ведет Васильев Иван Петрович